House of One

I hjertet af Berlin er House of One ved at blive opført. Ideen er en storslået bygning med en synagoge, en kirke og en moske under samme tag, og samtidig et hus der fremmer fredelig sameksistens blandt jøder, kristne og muslimer. 

Med udgangspunkt i visionerne bag House of One skal eleverne i dette projekt udforske forskellige religiøse bygninger. De vil især fokusere på arkitekturen i moskeer, synagoger og kirker. Projektets mål er, at eleverne får indsigt i de tre religioners forskellige bygningstyper og deres funktioner. 

Projektet er inspireret af begrebet religious literacy, som kan oversættes til "religiøs læsefærdighed". Dette indebærer, at eleverne i kristendomskundskab opnår evnen til at forstå, aflæse og forholde sig til religion. Projektet lægger op til en komparativ analyse, hvor eleverne undersøger ligheder og forskelle mellem islam, jødedom og kristendom. Målet er at styrke elevernes viden om andre religioner og deres forståelse af religionens rolle for både individ og samfund. Samtidig skal eleverne lære at deltage i meningsfuld og konstruktiv dialog med mennesker fra forskellige kulturelle og religiøse baggrunde. 

Som en del af projektet vil eleverne gennemføre et fiktivt feltarbejde, hvor de ved hjælp af film og billedkort med religiøse genstande opnår en dybere forståelse for de forskellige bygningers funktion og betydning. 

Til sidst skal eleverne udarbejde et kreativt produkt: De skal tegne deres eget forslag til et religiøst fælleshus, hvor de anvender deres viden om moskeer, synagoger og kirker. 

Projektet vil også indeholde forslag til prøven i kristendomskundskab. 

OBS: Tag med skoletjenesten til Religionernes dag om religionsdialig på KU. Læs mere og tilmeld dig her

Tilmeldte lærere modtager: 

- Lærervejledning
- Elevhæfter
- Materialekit til elevprodukt
- Adgang til projekthjemmeside
- Tilbud om gratis lærerkursus. Tilmelding her