Løgner

Kan en løgn både være forkert og fuld af gode grunde? Og hvad sker der, når en pingvin begynder at pynte lidt rigeligt på sandheden? 

Forløbet foldes videre ud gennem to stærke bibelske fortællinger: Peters fornægtelse, hvor frygten får Peter til at lyve tre gange, og fortællingen om Jakob og Esau, hvor løgnen bliver en genvej til arv og fordel. Her møder eleverne løgnen som både skjold, overlevelsesstrategi og menneskeligt dilemma. Gennem leg, bevægelse og sanselige aktiviteter træder eleverne ind i fortællingerne med krop og nysgerrighed. Med greb fra filosofi med børn undersøger de, hvornår en løgn bryder tillid, og hvornår den kan beskytte eller gøre gavn. Eleverne afprøver forskellige situationer, sætter ord på deres valg og lytter til hinandens perspektiver.

Målet er ikke at afsløre og fordømme løgnerne men at forstå dem. LØGNER! åbner for nuancerne og giver eleverne mulighed for at opdage, at løgnen også hører til det at være menneske. Nogle gange lyver vi for at beskytte os selv. Nogle gange for at skåne andre. Og ja, nogle gange fordi fantasien løber af med os.  

Som afrunding inviterer Carl Quist-Møller eleverne med ind i sit tegneværksted gennem en instruktionsfilm i børnehøjde. Her tegner de deres egne løgnhalse og snydepelse, som siden får liv i elevernes egne fortællinger. 

Et forløb med plads til grin og leg – som samtidig styrker klassefællesskabet. 

Tilmeldte lærere modtager:

• Tilbud om forestilling med løgnhalsen Carl Quist-Møller i den lokale kirke.
• Adgang til projektets hjemmeside med tegneinstruktionsfilm
• Løgne-rekvisitter: En lang næse og et stykke pels.
• Lærervejledning